赵匡胤觉得自己对弟弟的劝告不可谓不诚恳。
或许在弟弟听来或许有些威胁的意思。
但毕竟忠言逆耳利于行，赵匡胤觉得弟弟还是能明白自己良苦用心的。
虽然从赵普的角度仅仅只能看到晋王那霎时间失去血色发白的面孔。
嗯，还有那轻微颤栗，抖如筛糠的身体。
不过后辈又将旧事重提了一次，反倒是让赵匡胤有点不自信了：
“莫非驴车真能快过马车？”
“当须一试。”
【至此，咱们本期的主题便也已聊的差不多了。
但最终，up还是想要在额外说一嘴宋徽宗。
这是一位鼎鼎有名的亡宋之君，但也同样是由他发起的“崇宁兴学”，将北宋的文治推到了一个历史新高峰。
自古代起，文化一词便有文治教化之意，教育的重要性可见一斑。
开宋之初起，赵大就自己亲口说过“作相须读书人”。
赵二则是大开科举，无论录取人数、嘉奖荣誉、起授官职、提拔速度，皆远远超过赵大当皇帝的时候。
同时赵二还下令翻新学馆并亲自赐名崇文院搜集天下藏书，好为崇文院编纂丛书而行方便。
这些直接给予读书人好处的手段堪称简单粗暴，但也非常有用。
直至宋真宗时，上至中央宰相，下至地方守宰，乃至部队将官皆由读书人担任。
不过随着时间的推移，有识之士也很快发现：科举仅仅只是选拔人才，而非培养人才。
庆历四年春，范仲淹在好友滕子京的请求下，为重修的岳阳楼作文，于是流芳千古的《岳阳楼记》就此诞生。
散文中范仲淹抒发了自己的家国情怀与政治理想，随后也下定决心，在仁宗的支持下开启了改革教育的“庆历兴学”。
除了设地方官学和改革科举之外，范仲淹在这场
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