地面传送实验做了申请，经费也很快下来了。
反重力技术组辅助，很快完成了部件的订购，他们是要制造单侧向的反能量屏障设备，新的设备都是要自己组装的，最主要的光束设备，订购制造相对比较简单，但有些部件需要特别制造，最关键的就光束管道设备。
因为光束管道设备都是新的设计，就需要生产方特别制造出来，就需要一段时间才能完成。
“大概一个月左右。”反重力技术组给赵奕的答复是这样的。
理论组有些迫不及待，但也知道新设备制造需要时间。
一个月的时间已经很快了。
事实上，多数新设备部件的订购，时间周期都是几个月甚至更长，生产方主要还是考虑理论组的需求为第一位，赵奕的项目总是被重点关注。
这一个月时间就很空闲了，理论组的几個人也干脆休息一阵。。
他们的研究进入了瓶颈期。
因为没有实验数据做参考，只是闷在办公室里埋头思考，根本不可能有任何确定的进度。
赵奕干脆回了家，空闲的时候就去燕华大学，履行一下教授的职责。
这是个不太好的决定。
当赵奕确定要开设一次临时公共课的时候，就发现有大量的学生报名，还包括学校里的老师、教授，甚至理学院、信息学院的教授们都来了，而他讲的内容只是粒子数学基础。
“现在想给学生上课都不容易啊！”赵奕只能感叹自己的声望太高, 开了一门课都如此有吸引力。
当天的课程并没有什么大不了，赵奕也不认为自己的教学技巧, 能够超过其他人, 就只是正常讲课而已。
即便如此, 课后也受到了很多的好评，因为赵奕的讲解非常的易懂, 让人听了感觉学到了很多东西。
有了这次的经历以后，赵奕觉得还是不要轻易的开设课程，类似的课程
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