工业力量和科技力量都与教育离不开。现在华夏的教育体制，就现阶段而言，是足够的了。
在全世界范围上来说，能够与之相匹配的也就是意志的全民免费教育了。
这是唯一能够和当前华夏教育可以相匹敌的，至于其他国家，他们的教育模式各有不同。
各有各的好处，各有各的坏处，这也不能一味的否认他们教育体制。
不过就目前而言，针对教育体制方面，周卫国是不准备改变的。因为这是一种国策，不可能经常变更。
而对教育上的投入，就当前阶段来看，周卫国认为需要的是完善这个体制，同时完善学校的建立，普及教育。
彻彻底底的普及教育，虽然这些年已经让华夏的教育都普及的差不多了。但就教育条件而言，全国各地的教育条件可以说是差别很大。
像荆南、杭州、天津、济南、苏州等等这些东部沿海城市，从小学到大学，基本上都已经实现了寄宿制的转变。
学生可以寄宿在学校内，不用每天在上学和下学的路上奔波。
而学校的食堂也可以说是做的很不错，当然，这只是相对于大锅饭而言。
而在西南、西北这些偏远的山区内，还有存在上学难的问题。
虽然在哪里有学校，但学生每天都要走不少山路来上学。
现在这个时代的西南地区，人口较为分散，学校的建立更多的是根据这一块地区有多少人口来建立的。
而且西南地区的交通相较于东部沿海地区也有很大的差异。这些年西南的交通问题一直都是周卫国心中需要解决的一个问题。
这些年交通部也都在大力的花时间解决这一问题，但现在西南地区的交通也没有彻底贯通。只能说现在的交通情况相较于之前来说好了不少罢了。
而且要改善教育，寄宿制是教育部的下一个目标。将西南地区的那些学校也建立为
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