招弟现在还是光棍一个，要是可以还能搓和一下两人，这小子就成了自己人了。
成管大队的牛买回来了，都是队员们自己上街去挑的好黄牛，每一头都是齿健毛亮，队员们手紧紧地攥着牛绳，生怕这活宝贝从自己手中溜掉一样。能分到一头牛，那可比过年还高兴，过年顶多吃一顿好的，置换一身新衣裳，但是一头牛来年干活能顶家里三四个壮劳力，花费就是带到河边吃吃青草而已，多划算，省出来的时间队长说要操练要怎么滴，天天操练都行呀。
梁川看着这一幕，心里不知作何感想。现在的这帮队员因为一头牛就能高兴到天上去，如果将来自己带着他们赚到这一头牛的十倍百倍之利，他们还会有今天这种高兴的心情吗，社会的染缸充满太多洗不掉的染料，掉进去了，出来后可就不再是原来的那个自己了。
既然现在三个村子隐隐有听从于自己指挥的趋势，梁川走在自己的家中，看着书院的里的孩子，现在就何麓的孩子能来学院上学。没有先生的课堂，他们自己练习着字，背诵着先生教给他们的出师表，陈情表，寒窑赋等千古佳作。
其他两个村子的孩子如果有心想读书，那最好也把他们吸收到自己的书院当中来。有朝一日如果自己这个鸡窝里也能走出一两个进士或是举人，那自己万一哪一天不在了，小树长成参天大树，这些乡民才有荫庇的地方。
孩子读书所费现在也不是很多，无非就是一些笔墨还有书籍而已。书的价格便宜，清源现在学生比往日差了，这书还有文具的行情也是一天不如一天，别的地方买书不容易，清源可是方便得多。
梁川还想通过这个书院把众人拧成一股绳，孩子是三个村子的未来，孩子们能团结，这些大人自然也不在话下。如果这些孩子的思想在自己的手上不能改变，说白点就是自己的话说不通，他们再等到长大了，那结局也会跟赤荷一样。再说了如果出发点都是为了孩子，那以后梁川做起某些事来，就可以以
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