第62章 活的司令（1 / 3）

宋纱并不是无规划教学，而是她看了《最强王牌发明》的策划案。

第一关是淘汰赛的发明，用发明来获取票数，票高者取胜。第二阶段关于海洋方面的发明，第三关是关于天空的飞翔。

一关又一关，层层递进。

这也是为什么《最强王牌发明》能爆到如今的原因，因为他足够新颖和高潮。

而且宋纱也看了其他选手的资料，只有茸茸在里面最小。

所以想要茸茸在这群孩子里成为孩子王，那她必须提前为茸茸做万全的准备。

首先实力是硬性的条件，这群孩子都不是普通的孩子，想必都是以实力说话。

海洋方面的发明，宋纱目前只想到超音速比较简单且威力还不错，而且这也跟昨天学的一些知识挂钩，学习起来快。

顾茸茸在里面专心学习，林昊和张波松在外面专注听课。

宋纱讲解的非常详细，详细到听者都能上手实操，弄得林昊和张波松手心发痒。

他们也看出了宋纱是真的敢，居然真的教一个四岁半的小孩这样的高科技，而顾茸茸也是真的敢学。

何止是敢学，顾茸茸还非常的好学，简直像个十万个为什么一样，小嘴叭叭个不停。

这种叭叭不停地，换成林昊和张波松早就开始不耐烦了，现在他们在外面听着就脑袋大。

偏偏宋纱没有丁点不耐烦，还耐心且详细的给顾茸茸解释。

顾茸茸问的大多数都是一些专业名词，宋纱只需要把专业名词口语化大概就不用再解释了。

可她并没有这么做，对顾茸茸依旧用的是专业名词。

林昊和张波松听到后面才知道宋纱的用意。

原来宋纱并不是自讨苦吃，而是为了长久的学习做铺垫。

因为到后面顾茸茸已经很少再问专业名词是什么意思了，甚至脱口而出的也都一些专业名词。